PARADIGMA

 PARADIGMA SOCIO-CRITICO

• Asume la existencia de una realidad externa u objetiva, en la medida que busca fomentar una “conciencia verdadera” o facilitar el cambio social. 

• Sus fines la llevan a la transformación de la estructura de las relaciones sociales y partir de respuesta a determinados problemas generados por ellas. 

   • Se basa en :

• La unión teoría y práctica.

• La orientación del conocimiento hacen la liberación humana.  

• Metodología crítica participativa y comprometida con el proceso de la investigación.   

RELACIÓN SUJETO-OBJETO 

• Dentro el paradigma positivista: (investigaciones cuantitativas) 

• Separación entre el sujeto que conoce – investigador y objeto – realidad a observada.  

• Actores sociales pueden ser observados como objetos/cosas manipulables.

 

• Paradigma naturalista: (investigaciones cualitativas) 

• La realidad no es exterior al sujeto que la examina, existiendo una relación  estrecha entre sujeto y objeto de conocimiento. El investigador-sujeto interacciona con el entorno.

DELIMITACIÓN DEL ÁREA TEMÁTICA   

• Es el espacio mayor, en el campo de la comunicación, dentro del cual se situará la investigación que se plantea. Para ello, se sigue un proceso de delimitación, que parte de la comunicación como escenario principal.

EJEMPLO:

                       Comunicación Social = Campo (Universal) 

                                       Periodismo = Área (General) 

                      Periodismo televisivo = Sub área (Particular) 

                                  Telenoticieros = sub área (específica) 

                Telenoticiero de medio día = sub área (singular) 

Ejemplo de tema construido: géneros y formatos televisivo de telenocitiero de medio día del canal Unitel de la ciudad de Cochabamba.